Az oktatáspolitika, ami a szovjet modellt tekinti mintának
2015 január 15., 07:17
Pont az ellenkezőjét csinálja a magyar oktatáspolitika annak, amit kellene
Igazán sötét képet fest a kormány oktatáspolitikájáról az Európai Bizottság új elemzése. Pont a szegények járnak a legrosszabbul a 2010-től elindított változásokkal, amik az ország gazdasági teljesítményére sem lesznek jó hatással. Nagyjából ugyanarra jutottak most Brüsszelben, amire év elején a Magyar Tudományos Akadémia kutatói figyelmeztettek.
Az EU elemzésének fontosabb megállapításai:
- Az EU legtöbb országával szemben Magyarországon 2010 óta nő az iskolát nem befejező, idő előtt elhagyó diákok száma. Ez az arány a szakképzésben és a roma származású diákok körében a legmagasabb.
- A roma többségű iskolákban az oktatási minősége gyengébb, jogszabályváltozások miatt félő, hogy a rendszer 2015-től még jobban elkülöníti majd a roma és nem roma diákokat.
- A középfokú oktatás tervezett átalakítása, amiben a gimnáziumokkal szemben a szakiskolákat erősítik, akadályozza a társadalmi mobilitást.
- A tervezett, 3 éves szakiskolai rendszer nem ad megfelelő képzettséget a diákoknak, korlátozza a lehetőségeiket az elhelyezkedésre.
- Középtávon épp a magasan képzett dolgozókat foglalkoztató munkahelyek száma fog nőni.
- Az államilag támogatott felsőoktatási helyek száma 2010 óta egyre csökken, a szegényeknek egyre kevesebb lehetőségük van diplomát szerezni.
Kommentek
Közösségünk messze túlnyomó többségének jószándéka és minden moderációs igyekezetünk ellenére cikkeink alatt időről-időre a kollégáinkat durván sértő, bántó megjegyzések jelentek meg.
Hosszas mérlegelés és a lehetőségeink alapos vizsgálata után úgy döntöttünk, hogy a jövőben a közösségépítés más útjait támogatjuk, és a cikkek alatti kommentelés lehetőségét megszüntetjük. Közösség és Belső kör csomaggal rendelkező előfizetőinket továbbra is várjuk zárt Facebook csoportunkba, a Közértbe, ahol hozzászólhatnak a cikkeinkhez, és kérdezhetnek a szerzőinktől is.