Kiváló minőségű tankönyvből tanulja a matematika tudományát a magyar ifjúság.

Látszólag nem a közoktatás legfontosabb ügyei miatt pattant ki a Miskolcról induló tiltakozási hullám, a kormánynak mégis érdemes komolyan venni a tanárok követeléseit.

És látta Isten, hogy ez az evolúció egy remek dolog.

Kár, hogy nem igaz.

A 2013-as káosz miatt tavaly közmunkások és rendőrök segítették a tankönyvek kiszállítását. Most sok iskolában izgulnak, mert úgy tűnik, hogy senki sem fog segíteni nekik.

Az oktatási átalakítások megint nagyon rosszul kezdődnek, az iskolák egy részében azt sem tudják, hogy az új rendszerben kihez kéne fordulniuk a problémáikkal.

Kijött az állami tankönyves cég éves beszámolója, több lett a munkatárs, több a vezető.

Megpróbáljuk kibogozni, hogy az elmúlt 5 évben mi és miért csúszott félre a közoktatásban. Az átalakítások első eredményei már látszanak, még ha nem is örömteliek.

Bár az emberminisztérium azt ígérte, hogy idén nem lesz szűkített tankönyvlista, pár nappal a rendelések lezárása előtt megtalálták a módját, hogy rákényszerítsék akaratukat az iskolákra.

Kevesebb mint két hete van az iskoláknak elintézni a tankönyvrendeléseket, a rendszerben most kívülről elképzelhetetlen kaotikus állapotok vannak.

Eddig az emberminisztérium bénázott a tankönyvrendszer átalakításával, most a szakképzések miatt az NGM is beszáll a buliba.

Miután a Kellónak két év alatt nem sikerült megoldania, hogy az iskolakezdéskor minden diák azokat a tankönyveket kapja meg időben, amikre szüksége van, most inkább ráverik a feladatot az iskolákra.

Az akadémia Nyelv- és Irodalomtudományok Osztálya állásfoglalást adott ki három, nyelvrokonság-szkeptikus középiskolai tankönyvről.