„Nem tudjuk megérteni, hogy a gyerekeknek lehetnek olyan érzelmi problémái, ami miatt nem állnak készen a tanulásra”

podcast
  • Link másolása
  • Facebook
  • X (Twitter)
  • Tumblr
  • LinkedIn

Az oktatási rendszerünk egyáltalán nincs felkészülve a mentális problémákra címmel írtam egy tldr-t, amiben adatok és szakemberek segítségével próbáltuk meg feltérképezni, hogy milyen mentális állapotban vannak a magyar kamaszok. Ebből az derült ki, hogy a gyerekek és kamaszok rossz mentális állapotát mutató számok folyamatosan növekednek, egyre több gyereket érint az önsértés vagy az öngyilkosság gondolata. Az iskolapszichológusi hálózat folyamatos hiánnyal küzd, ekkora gyerekmennyiség mellett pedig nincs idő másra, csak tűzoltásra.

Az oktatási rendszerben dolgozó pszichológusok azért küzdenek, hogy a víz felszíne felett tartsák ezeket a gyerekeket, de egy szociális munkás azt mesélte a 444-nek, hogy tavasszal egy szuicid hajlamú gyerekkel csak 2025. októberére kaptak időpontot gyermekpszichiátriára.

A cikk végén arról írtam, hogy a helyzetre többféle megoldás létezhet, ezek közül az egyik a Carpe diem Alapítvány Arany Iránytű nevű programja. A program évekig nagy sikerrel futott egy dunaújvárosi középiskolában, ahol a 9. osztályosokat mintegy kiemelve az oktatásból tantárgyak helyett önismeretre, empátiára, felelősségtudatra, önállóságra és motivációra "oktatták" egy tanéven keresztül. A program célja, hogy feltárja a kamaszok elakadásait, megküzdési stratégiákat tanítsanak nekik, növeljék az önbizalmukat, hogy az év végére ismét motiváltá váljanak a tanulásban, és megakadályozza az iskolaelhagyást.

Ebben a podcastban a program kitalálóival, Glashütter Melindával és Bognár Romannal beszélgetek.

  • 1:45 Milyen probléma hívta életre az Arany Iránytű programot?
  • 3:12 A program kezdeti évei egy dunaújvárosi iskolában
  • 6:00 Tanórák helyett a motiváció keresése
  • 8:54 Tanárok helyett mentorok foglalkoznak a gyerekekkel
  • 12:59 Ha érzelmi problémái vannak egy gyereknek, nem tud tanulni
  • 14:00 Hogy néz ki egy nap a program?
  • 20:00 Projektfeladatok, amikkel egész évben foglalkoznak
  • 27:00 Traumák, korábbi elakadások, amikkel érkeznek a gyerekek
  • 32:40 A legfontosabb cél, hogy támogató közösséggé váljanak
  • 39:30 Nulla százalékra csökkent az iskolaelhagyók aránya
  • 46:00 A szülők kétségbeesetten keresik a megoldást
Kapcsolódó cikkek
Legfrissebb podcastjaink

Melegtémát kutattak? Nincs helyük a katolikus egyetemen!

Hol van itt a katolikus szellemiség? Már bíróság is kimondta a diszkriminációt: a Pázmányról kirúgott docens és a felmondó pszichológus mesélik el, mi történik, ha berág rájuk a jó politikai hátszelű vezetés.

Kolozsi Ádám
belföld

Borízű hang #254 [H]: Nyolcmilliárd geopolitikai szakértő jégeralsóban

Az ideális jégeralsó, a tökéletes pattanástapasz és az online szerelem nyomában. Vietnamiak a pult mögött. El a kezekkel a cigányzenétől!

Uj Péter, Bede Márton, Winkler Róbert
podcast

Borízű hang #253: A hólapátolás Pagininije túléli a Titanicot [rövid verzió]

Két kétharmad: Dobrev és Guinness. Hóhányás how to. Az irániak még titokban is tudnak világszínvonalú filmet forgatni. Civilek a Dandár fürdőben. Tiltsák be a szaunasapkát is, mert hülyeség! Hidegindítás a posztszocializmusban.

Uj Péter, Bede Márton, Winkler Róbert
podcast

Borízű hang # 253 [hosszú]: A hólapátolás Pagininije túléli a Titanicot

Két kétharmad: Dobrev és Guinness. Hóhányás how to. Az irániak még titokban is tudnak világszínvonalú filmet forgatni. Civilek a Dandár fürdőben. Tiltsák be a szaunasapkát is, mert hülyeség! Hidegindítás a posztszocializmusban.

Uj Péter, Bede Márton, Winkler Róbert
podcast

Borízű hang #252, VI. évfolyam, Zúzoros 10.: You are a donkey, Mister Kozso! [rövid verzió]

Hétfő van, szabad a Borízű! Kozso-szakértőnk, a művész pályáját évtizedek óta követő Winkler Róbert a Shygys-botrányról. Táncos lábú Maduro és az imperialista inuitok. A fél méterről leadott fejlövés, mint legitim rendvédelmi intézkedés az ádáz költőnővel szemben.

Uj Péter, Bede Márton, Winkler Róbert
podcast