A húsz kérdéses online vizsgán nem tudtak legalább 15-re helyesen válaszolni.

Társadalmi egyeztetést indítottak.

Szerint „ha azt túlélte a magyar oktatás, ami az elmúlt két-három évben történt, akkor nem tud összeomlani”.

Az állami fenntartású középiskolákban 2024-től választható tárgyként sem lesz elérhető a művészettörténet.

Orbáni érvelések, hivatkozás a magyarság érdekeire, autonóm erdélyi területek, balliberális politikusok gikszerei, ez volt az élet mifelénk.

Bár szerinte „ígéretekkel eddig is tele volt a padlás”.

Gloviczki Zoltán szerint 2012-13 óta nem léptünk előre.

A jelenlegi nemzeti alaptanterv hatalmas hátralépés a 2007-eshez képest. Amellett, hogy hatalmas tananyag mennyiséget ír elő, nacionalista, hazafias ideológiát akar beleverni a gyerekek fejébe, holott egyáltalán nem ez lenne a feladata.

Így több hallgató kaphat majd diplomát.

Vége a vakációnak.

Az új tankönyvek se nem lettek modernek, se nem digitálisok, és kikerült belőlük Varró Dániel, Tóth Krisztina és Gryllus Vilmos.

Úgy, hogy az időközben elkészült tervezet egy részét kidobták, mert nem volt elég nemzeti.

Egyrészt azért, mert szakmailag nincs rendben, másrészt a járványhelyzet miatt nincs is idő felkészülni rá.

Csapodi Csaba szerint ősztől gyakorlatiasabb és játékosabb lesz a matematika-oktatás.

Az aHang és a Civil Közoktatási Platform készített összefoglalót a Nemzeti Alaptanterv elleni tiltakozás mostani állásáról.